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关于2016年全市教师现代教育技术技能大赛获奖情况的通报
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  • 发布日期:2016-11-25
  • 点击次数:1174次

各县、区教育局,市直中小学、幼儿园:

    为了进一步提升教师的信息技术应用水平和能力,推动信息技术与教育教学的融合,市教育局和市总工会联合开展了2016年全市教师现代教育技术技能大赛,在全市各级教育部门、各级各类学校及广大教师的积极参与和大力支持下,各项评比、竞赛工作圆满结束。

    本届大赛共收到各县区、校推荐的作品300多件,经过评审,有106件作品分别获得各比赛项目组一、二、三等奖。

    为了使大赛竞赛活动做到客观、公正、准确,大赛工作严格按照第二十届全国教育教学信息化交流展示活动的评分标准进行,聘请了全市教育技术专家、学科骨干教师、电教技术人员等16人组成了评审委员会,并结合全市实际情况,制定了评审工作要求。根据参赛作品的组别和比赛项目,竞赛分四个评审小组评审。经过评委的个人评分,小组合议,评审委员会最终审定有106件作品获得一、二、三等奖(名单附后),并推选94件优秀作品报送省教育厅参加了第二十届全国教育教学信息化交流展示活动基础教育组和幼儿教育组的比赛,经过省级和全国评比,我市有两名教师将参加全国现场决赛。同时,选拨各项目15名优秀选手参加了2016年度“甘肃省技术标兵”的评选,选拔22名优秀选手参加了2016年度“武威市技术标兵”的评选。

    这次大赛有这样几方面的特点:一是参与面广,内容丰富。从参赛组别来看,我市参加了基础教育组、幼儿教育组的所有比赛项目和职业教育组两个比赛项目;从学科来看,涵盖了中小学的所有课程和中等职业学校的部分专业课程。二是参赛作品质量整体提高。许多作品制作精细,设计合理,操作方便,合理利用了音频、视频、动画、PPT课件、FLASH、AUTHORWARE、几何画板等手段,较好的体现了课堂交互的特点。三是提升了教师的现代教育技术水平。本次大赛进一步激发了广大教师岗位练兵的热情,提高了教师教育技术的应用能力和水平,特别是农村教师参赛作品的质量有了全面提升。

    通过这次大赛活动,也反映出一些问题,主要表现在以下几个方面:一是教学应用水平不高。许多学校现代教育技术设备利用率低,教学资源应用质量不高,教学应用研究水平低。二是参赛的部分作品对软件的选用不合适,作品缺乏原创性,有的作品纯属抄袭或网上下载,作品东拼西凑,没有自己的创意。

    希望各县区教育局、市直学校通过这次大赛活动,认真贯彻落实国家、省、市教育信息化的会议精神,进一步增强责任意识,积极开展多形式、多层次的业务培训和岗位练兵活动,力争在今后的各项活动中取得更好的成绩。


2016年全市教师现代教育技术技能大赛获奖名单.xls